Edit 'tq_TIT.tsv' using 'tc-create-app'
This commit is contained in:
parent
472072e977
commit
cc8a25f22a
32
tq_TIT.tsv
32
tq_TIT.tsv
|
@ -6,24 +6,24 @@ Reference ID Tags Quote Occurrence Question Response
|
||||||
1:4 mzu9 Apa hubungan antara Titus dan Paulus? Titus sudah seperti anak kandung bagi Paulus karena mempunyai iman yang sama..
|
1:4 mzu9 Apa hubungan antara Titus dan Paulus? Titus sudah seperti anak kandung bagi Paulus karena mempunyai iman yang sama..
|
||||||
1:6 r6iy Seperti apa seharusnya istri dan anak-anak seorang penatua? Ia haruslah suami dari satu istri dan memiliki anak yang setia yang tidak dituduh melakukan perilaku sembrono atau pemberontakan.
|
1:6 r6iy Seperti apa seharusnya istri dan anak-anak seorang penatua? Ia haruslah suami dari satu istri dan memiliki anak yang setia yang tidak dituduh melakukan perilaku sembrono atau pemberontakan.
|
||||||
1:7 m2kk Apa saja sifat-sifat yang harus dihindari oleh seorang penatua agar tidak bercela? Dia tidak boleh sombong atau mudah marah atau kecanduan anggur atau suka berkelahi atau serakah.
|
1:7 m2kk Apa saja sifat-sifat yang harus dihindari oleh seorang penatua agar tidak bercela? Dia tidak boleh sombong atau mudah marah atau kecanduan anggur atau suka berkelahi atau serakah.
|
||||||
1:7 utuv Apakah posisi dan tanggung jawab yang dimiliki oleh seorang penilik jemaat di dalam rumah tangga Allah? Dia seperti pengurus rumah tangga Allah.
|
1:7 utuv Apakah posisi dan tanggung jawab yang dimiliki oleh seorang penilik jemaat di dalam rumah Allah? Dia seperti pengatur rumah Allah.
|
||||||
1:8 b1wn Sifat-sifat baik apa yang harus dimiliki seorang penatua? Seorang penatua haruslah seorang yang ramah, seorang teman yang baik, bijaksana, benar, kudus, dan dapat mengendalikan diri.
|
1:8 b1wn Sifat-sifat baik apa yang harus dimiliki seorang penatua? Seorang penatua haruslah seorang yang ramah, seorang teman yang baik, bijaksana, saleh, kudus, dan dapat mengendalikan diri.
|
||||||
1:9 bb4z Bagaimana seharusnya sikap seorang penatua terhadap berita yang diajarkan kepadanya? Ia harus berpegang teguh pada hal itu, dan dengan demikian, mampu mendorong dan menegur orang lain.
|
1:9 bb4z Bagaimana seharusnya sikap seorang penatua terhadap ajaran yang diajarkan kepadanya? Ia harus berpegang teguh pada hal itu, dan dengan demikian, mampu menasehati dan menegur orang lain.
|
||||||
1:11 fu01 Apa yang dilakukan guru-guru palsu itu dengan pengajaran mereka? Mereka mengganggu seluruh rumah tangga.
|
1:11 fu01 Apa yang dilakukan guru-guru palsu itu dengan pengajaran mereka? Mereka mengacau banyak keluarga dengan mengajarkan yang tidak-tidak.
|
||||||
1:11 zqwf Apa yang diinginkan guru-guru palsu itu? Mereka menginginkan keuntungan yang memalukan.
|
1:11 zqwf Apa yang diinginkan guru-guru palsu itu? Mereka menginginkan keuntungan yang memalukan.
|
||||||
1:13 ncbn Bagaimana seorang penatua harus memperlakukan para guru palsu yang merusak gereja? Ia harus menegur mereka dengan keras supaya mereka dapat teguh di dalam iman.
|
1:13 ncbn Bagaimana seorang penatua harus memperlakukan para guru palsu yang merusak gereja? Ia harus menegur mereka dengan tegas supaya mereka menjadi sehat dalam iman.
|
||||||
1:14 l4re Apa yang Paulus katakan bahwa mereka tidak boleh memperhatikan? Mereka tidak boleh memperhatikan mitos-mitos Yahudi dan perintah-perintah manusia.
|
1:14 l4re Terhadap hal apa Paulus melarang untuk mereka perhatikan? Paulus melarang mereka untuk tidak memperhatikan mitos-mitos Yahudi dan perintah-perintah manusia.
|
||||||
1:15 n9lr Apakah yang rusak di dalam diri orang yang tidak percaya? Pikiran dan hati nuraninya telah rusak.
|
1:15 n9lr Apakah yang rusak di dalam diri orang yang tidak percaya? Pikiran dan hati nuraninya telah rusak.
|
||||||
1:16 feiw Meskipun manusia yang rusak mengaku mengenal Allah, bagaimana ia menyangkal-Nya? Dia menyangkal Allah melalui tindakannya.
|
1:16 feiw Meskipun manusia yang rusak mengaku mengenal Allah, bagaimana ia menyangkal-Nya? Dia menyangkal Allah melalui perbuatannya.
|
||||||
2:2 l08x What are some characteristics that older men in the church should have? They should be temperate, dignified, sensible, and sound in faith, in love, and in perseverance.
|
2:2 l08x Apa sajakah karakteristik yang harus dimiliki para laki-laki yang lebih tua di dalam gereja? Mereka haruslah orang yang tenang, bermartabat, bijaksana, dan sehat dalam iman, kasih, dan ketekunan.
|
||||||
2:3 piyt What are some characteristics that older women in the church should have? They should be reverent, sober, not be slanderers, be teachers of what is good.
|
2:3 piyt Apa saja karakteristik yang harus dimiliki oleh para perempuan yang lebih tua di gereja? Mereka harus penuh hormat, bijaksana, tidak menjadi pemfitnah, dan menjadi pengajar tentang apa yang baik.
|
||||||
2:4 ccz2 What should the older women teach the younger women to do? They should teach them to love and obey their husbands, and to love their children.
|
2:4 ccz2 Apa yang harus diajarkan oleh perempuan yang lebih tua kepada perempuan yang lebih muda? Mereka harus mengajarkan mereka untuk mengasihi dan menaati suami mereka, dan mengasihi anak-anak mereka.
|
||||||
2:7 jlut How should Titus present himself as an example of good works? In his teaching, he should be uncorrupted, act with dignity, and deliver a sound message that is above criticism.
|
2:7 jlut Bagaimana seharusnya Titus menampilkan dirinya sebagai teladan dalam perbuatan baik? Dalam pengajarannya, ia harus tidak tercela, bertindak dengan bermartabat, dan menyampaikan pesan yang baik yang tidak mudah dikritik.
|
||||||
2:8 idm5 What will happen to those who oppose Titus if he is a good example? Those who oppose him will be ashamed because they have nothing bad to say about him.
|
2:8 idm5 Apa yang akan terjadi pada mereka yang menentang Titus jika ia menjadi teladan yang baik? Mereka yang menentangnya akan merasa malu karena mereka tidak memiliki sesuatu yang buruk untuk dikatakan tentang dia.
|
||||||
2:9 v4mn Bagaimana budak-budak yang percaya harus berperilaku? They are to obey their masters, be pleasing, and should not argue.
|
2:9 v4mn Bagaimana hamba-hamba yang percaya harus berperilaku? Mereka harus mematuhi tuan mereka, menyenangkan, dan tidak boleh membantah.
|
||||||
2:10 rmsh Jika budak-budak Kristen berperilaku sesuai perintah Paulus, apa dampaknya terhadap orang-orang lain? It will bring credit to the teaching about God our Savior.
|
2:10 rmsh Ketika orang Kristen sebagai hamba berperilaku seperti yang Paulus perintahkan, apa dampaknya bagi orang lain? Hal itu akan memuliakan ajaran Allah, Juruselamat kita
|
||||||
2:11 n5o4 Siapa yang bisa diselamatkan oleh anugerah Allah? The grace of God can save everyone.
|
2:11 n5o4 Siapakah yang dapat diselamatkan oleh kasih karunia Allah? Kasih karunia Allah dapat menyelamatkan semua orang.
|
||||||
2:12 o3ri Anugerah Allah melatih kita untuk menolak apa? The grace of God trains us to reject godlessness and worldly passions.
|
2:12 o3ri Kasih karunia Allah melatih kita untuk menolak apa? Kasih karunia Allah melatih kita untuk menolak kefasikan dan keinginan duniawi.
|
||||||
2:13 ytj1 What future event do believers look forward to receiving? Believers look forward to receiving the blessed hope: the appearance of the glory of our great God and Savior Jesus Christ.
|
2:13 ytj1 What future event do believers look forward to receiving? Believers look forward to receiving the blessed hope: the appearance of the glory of our great God and Savior Jesus Christ.
|
||||||
2:14 fk1b Why did Jesus give himself for us? He gave himself in order to redeem us from lawlessness and to purify for himself a people who are zealous to do good works.
|
2:14 fk1b Why did Jesus give himself for us? He gave himself in order to redeem us from lawlessness and to purify for himself a people who are zealous to do good works.
|
||||||
3:1 i6ns What should the believer’s attitude be toward rulers and authorities? The believer should submit to them and obey them, and be ready for every good work.
|
3:1 i6ns What should the believer’s attitude be toward rulers and authorities? The believer should submit to them and obey them, and be ready for every good work.
|
||||||
|
|
|
Loading…
Reference in New Issue